儿童糖尿病的心理护理诊断

儿童糖尿病在临床心理护理诊断上，多表现为对糖尿病的一种恐惧心理，容易造成糖尿病患者与其他人的矛盾，因此心理护理上主要包括患者的心理状态、生理状态、人际关系、社会功能等方面。

1、心理状态：糖尿病患者临床上常表现为情绪不稳定，爱生气、烦躁、焦虑、紧张等，有些患者还可能有冲动攻击的行为。此外，由于糖尿病患者对疾病的过度恐惧，可能会引起一些应激反应，如急性心肌梗死、脑出血等，可能会给患者造成一定的心理负担;

2、生理状态：糖尿病患者常有饭量增加、饮食过少、饮水过多、体重增加等表现。此外，由于糖尿病患者需要长期注射胰岛素或口服降糖药，可能会影响自主神经功能，容易出现胃轻瘫、便秘等胃肠功能紊乱的表现。有些患者在注射时可能会出现注射部位红肿、结节、疼痛等，部分患者可能出现对皮肤过敏的情况;

3、人际关系：很多糖尿病患者都不愿意与人沟通，经常会出现心情抑郁、不愿与人交流等表现。有些患者会变得悲观、失望，出现厌世的想法，甚至会有自杀的行为;

4、社会功能：部分糖尿病患者认为自身的疾病无法治愈，所以会出现悲观绝望的念头，此时由于糖尿病患者需要长期服药或注射胰岛素，可能会影响正常社会功能，出现无法正常工作、学习的情况。

因此，家属在儿童糖尿病患者的心理护理上，要关注患者的心理状态，及时与患者交流，帮助患者树立战胜疾病的信心。此外，建议患者通过学习糖尿病方面的知识，了解疾病的基本情况，从而可以帮助患者正确面对糖尿病，减少焦虑、抑郁等情绪。

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